ГлавнаяНовости → Татьяна Никандрова: «Воспитатели - это наш самый ценный ресурс!»

Татьяна Никандрова: «Воспитатели - это наш самый ценный ресурс!»

Татьяна Никандрова: «Воспитатели - это наш самый ценный ресурс!»
28 сентября 2018

Потаповский детский сад напоминает большой дружный муравейник. Каждое буднее утро сюда спешат сотни мальчишек и девчонок. Спешат в уютные группы, к любимым воспитателям, чтобы не пропустить увлекательные и интересные занятия. Сегодня в нашем детском саду нет случайных людей, все педагоги профессионалы своего дела. Кто он современный воспитатель? Какие задачи перед собой ставит дошкольное учреждение? На эти и другие вопросы ответила методист дошкольного отделения ГБOУ школы №1786 Татьяна Вячеславовна Никандрова.

- Татьяна Вячеславовна, 27 сентября вся страна по традиции будет праздновать День воспитателя и всех дошкольных работников. Что привело Вас в эту профессию? Мечта, любовь к детям, желание сделать мир лучше? 

- Я с детства мечтала быть педагогом. Окончила школу с отличными оценками, имея в аттестате всего 2 четверки, но не прошла комиссию по зрению в пединститут, на факультет - «преподавание химии». Очень переживала, устроилась работать пионервожатой. Кстати, благодаря этой профессии получила большой опыт работы с детьми. Но конечно мечту преподавать не оставила, поступила на заочное отделение в Ярославский пединститут. После его окончания работала преподавателем химии. Потом вместе с мужем переехала в Москву. Здесь, чтобы устроить ребенка в детский сад, стала работать воспитателем. Нравилась ли мне моя работа? Конечно! Дети самые светлые и чистые существа на свете, которые тебя никогда не предадут. 

Позже я все-таки вернулась в школу. Более 20 лет работала учителем химии. В 1999 году стала лауреатом конкурса «Учитель года», получила звание «Почётный работник». Удалось поработать завучем в школе. А потом у нас в поселке открыли детский сад, спустя какое-то время мне предложили его возглавить. Вот так я и стала методистом дошкольного отделения ГБОУ школы №1786.

- Детский сад кардинально отличается от школы? Здесь перед вами стояли совсем другие задачи... Что было самым сложным на первом этапе?

- Сложней всего было подобрать коллектив. Люди - это наш самый ценный ресурс! Для меня было важно найти сотрудников, которые по-настоящему любят детей. Человека можно научить любой методике, но научить любить - невозможно. Я не могу никого выделить, мне дорог каждый воспитатель. У нас очень хороший музыкальный педагог, замечательный тренер по физкультуре. Все знают нашего отзывчивого психолога, скрупулёзного логопеда. В нашем садике нет «случайных» людей. Даже наш рабочий по уборке - Любовь Владимировна, мастер своего дела. Она убирается так, что весь сад сияет!

- Расскажите о роли родителей в современном дошкольном учреждении.

- Нам повезло с родителями, они у нас очень хорошие и отзывчивые. Сказывается и «специфика» нашего поселка - из 230 детей, 115 - из многодетных семей. Поэтому, мамы у нас мастера на все руки. Они и подделки могут сделать и в спектакли сыграть. Недавно у нас проходила фотовыставка - «Как я провел это лето». Ко Дню воспитателя мы готовим выставку - «Мама и папа тоже ходили в детский сад». Видите вот детские фотографии родителей, я и свое фото принесла (смеётся). Ещё сегодня в честь праздника, мамы примерят на себя роли воспитателей. Кто проведет мастер-класс, кто физкультминутку. 

- С какими проблемами вы сталкиваетесь?

- С развитием прогресса, с приходом новых гаджетов мы зачастую забываем о потребностях детей. Толкаем малышам планшеты, чтоб хоть чем-то их занять, между тем есть немало и других способов. К примеру, пока мама готовит, ребенок может сидеть и перебирать крупы. Тут мы и внимательность развиваем, и мелкую моторику. Кстати мы как-то проводили с нашим психологом семинар для родителей, на котором показывали полезные занятия для детей.
А еще в семьях практически забыты настольные игры. Мы даже на собраниях просим мам и пап чаще играть дома в то же лото, или шашки. Игра учит детей договариваться, соблюдать определенные правила. Это очень хорошо для развития. Кстати, у нас в старших группах отведено специальное время на настольные игры. Мы активно участвуем в турнирах по шашкам. Надо сказать, наши ребята неплохо играют. Меня вчера один мальчишка обыграл в пух и прах. Причем я не поддавалась (смеется).

- Но без современных технологий в наше время тоже нельзя...

- Да, и мы всегда открыты всему новому. Сейчас в Москве активно внедряется проект «Московская электронная школа». Новые технологии приходят и в детские сады. Этот проект открывает нам колоссальные возможности. Наши специалисты смогут как использовать апробированные методики, так и делится своими наработками. Также мы сможем принимать участие в городских конкурсах. Все это дает большой потенциал для развития.

- Современный детский сад, какой он?

- Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что современный ребенок не такой, каким был его сверстник несколько десятилетий назад. Принципиально изменилась жизнь, ожидания взрослых и детей, воспитательные модели в семье, педагогические требования в детском саду. И современный детский сад, прежде всего, должен быть ориентирован на потребности ребенка. У нас нет задачи муштровать детей, учить ходить по струнке. Да мы проводим занятия, даем необходимую базу знаний, но делаем это через игру, исходя из потребностей и интересов ребенка.

В завершение нашей беседы мы задали вопрос воспитателям детского сада: «Почему вы выбрали профессию воспитатель?».

 

 

 Ольга Александровна Григорьева (воспитатель)

- Профессия воспитатель - это мое призвание. Моя мама сорок лет отработала воспитателем. Я помогала ей с самого детства. Я люблю детей. Они все разные, и все очень интересные, непосредственные, веселые, забавные.

 

 Фролова Екатерина Николаевна (воспитатель)

- Это был осознанный выбор. Изначально я работала психологом, потом перешла на должность воспитателя. Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько все дети разные, удивительно умные. Целый калейдоскоп впечатлений!

 

 

Елена Александровна Антоненко (воспитатель)

- Детский сад - это моя жизнь. Я с 18 лет работаю воспитателем. Профессия тяжелая, но мне очень нравится. Необходимые качества современного воспитателя - терпеливость, доброжелательность. Воспитатель детского сада обязан много и усердно трудиться и совершенствоваться, повышать уровень знаний и расти интеллектуально. Ведь педагог - это в первую очередь авторитет и пример для подражания.

 

 

Елена Владимировна Аверкина (воспитатель)

- Профессия воспитатель - это возможность чему-то научить детей. Вложить в них доброту, любовь, уважение к окружающим. Воспитатель - это помощник, который помогает развить способности ребенка. Мы должны помочь детям вырасти добрыми, вежливыми, умными.

 

 

Наталья Константиновна Голубева (воспитатель)

- Для меня воспитатель - это призвание. Одно время я уходила из профессии, но вернулась, не смогла работать в другом месте. Люблю детский сад. Дошколята добрые, забавные. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада - это его ответственность за каждого малыша.

 

Марина Константиновна Кучеренко (воспитатель)

- Я уже двадцать лет работаю воспитателем. Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Впрочем, и нам есть чему поучиться у детей. Они учат нас радоваться жизни. Заряжают своей энергией позитивом. Если бы не детский сад моя жизнь была более скучной.

 

 

Ирина Валентиновна Сафронова (воспитатель)

- Профессия воспитателя, педагога это вся моя жизнь. Я уже больше 30 лет в профессии. Начинала с учителя начальных классов. Маленькие дети они настолько правдивы в отношениях, это подкупает. Они открыты для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость. И если уж любят, то без оговорок, а если грубят в ответ - то ищи недостаток в себе.

 

 

Ольга Олеговна Алешина

- Воспитатель - это любимая работа, призвание. Стараюсь узнавать что-то новое, идти в ногу со временем. К каждому ребенку и родителю пытаюсь найти подход, чтобы не переживали ни те, ни другие. Чтобы детям было уютно и тепло, как дома.

 

 

Елена Ивановна Богданова (воспитатель)

- В детском саду я работаю более 20 лет. И не одного дня я не пожалела, что я - воспитатель. Главный секрет профессии - любовь к детям. Здесь нет места равнодушию. Воспитатель должен любить детей просто так, просто за то, что они есть!

 

 

 Когырина Анастасия Сергеевна (воспитатель) 

 - Профессия воспитатель - это мое призвание. Дети дарят счастье, радость. Только позитивные эмоции. 

 

 

Светлана Сергеевна Каратеева (инструктор по физической культуре)

- Я потомственный воспитатель, и мне очень нравится моя профессия. Свою любовь я стараюсь передать детям, родителям. Каждый ребёнок уникален в своём роде. Дошколята открыты для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость, и если уж любят - то честно, без оговорок, а если грубят в ответ - то нужно искать недостаток в себе. 

 

 

 Вера Алексеевна Кан (музыкальный руководитель)

- Воспитатель стоит у истоков детской жизни. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства. Дети дарят очень много положительных эмоций. Они буквально заряжают нас своей энергией. 

 ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Уважаемый коллектив детского сада, ЖСК «Альфа» поздравляет вас с вашим профессиональным праздником. Примите искренние слова уважения и признательности за ваш благородный труд и любовь к своей профессии! Желаем всем воспитателям и дошкольным работникам крепкого здоровья, счастья и благополучия в семьях, вдохновения, радости творчества, любви воспитанников и уважения их родителей! Уверены, что ваши мудрость, доброта и педагогическое мастерство превратят каждый день потаповских дошколят в день радости и счастья! 

Поделиться ссылкой:

вернуться